医学教育与医学边缘学科论文_基于叙事循证医 - 上海医学杂志社投稿

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医学教育与医学边缘学科论文_基于叙事循证医

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文章摘要:中医临床诊治疾病的过程中积累了大量经验，疗效得到大众的认可，但是进入近现代以来，评价临床疗效的指标不单是依靠患者症状的改变，开始更多依靠现代科学证据，而中医临床的疗效评价常以患者疾病的主要特征指标和患者症状或病机的变化作为临床疗效评价标准，缺乏现代医学所公认的标准，疗效评价客观性的不确定、疾病疗效评价指标不统一等问题制约了中医临床的发展。将叙事医学和循证医学相融合，引入中医临床疗效评价，二者各有其特点：循证医学从临床问题出发将临床技能与当前可得最佳证据相结合，叙事医学是具有叙事能力的医学实践，强调患者的感受、意愿和价值取向。在循证叙事医学模式的基础上，以参与式行动诊疗方式为范式构建符合中医诊疗特色的临床疗效评价体系，既能充分体现中医的诊疗特色、尊重患者的价值观，又能取得普适性强的临床证据。有助于提高医生对疾病的诊治水平、改善医患关系、提升患者生命质量和决策意识，最终完善中医临床疗效评价新模式。

文章关键词:中医疗效评价,叙事医学,循证医学,医患共建诊疗模式,真实世界研究,

项目基金:国家自然科学基金面上项目（81574101）,河南省中医药科学研究专项（2019ZYZD03）,河南省科技厅科技攻关项目（202102310169）,《上海医学》网址: http://www.shyxzzs.cn/qikandaodu/2021/0902/713.html